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技能成才丨强国有我——江西赣江技工学校校级技能竞赛启动仪式
发布时间:2024-03-22 浏览次数:548

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为进一步推动技能教育的深入发展,提升学生实践操作能力,学校于2024年3月20日隆重举行了“2024年校级技能竞赛启动大会”。此次大会由常务副校长刘嫦娥亲自主持,全校师生齐聚一堂,共同见证了这一技能教育的盛事。

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学生代表发言




首先是学生代表张智美分享她的参赛的经历,她曾荣获南昌市第三届校园文化艺术节三等奖。如今站在舞台上,她深情地分享了自己的参赛经历和成长心得。她表示,通过参加技能竞赛,自己不仅提高了专业技能水平,更在团队协作中培养了竞争意识和团队精神。她鼓励同学们要勇于挑战自我,敢于超越自己,将理论知识与实际操作相结合,不断提升自己的专业素养和实践能力。

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指导老师代表发表




接着指导老师代表谈详安教授发表了慷慨激昂的讲话。作为一位有着丰富指导经验和深厚教育情怀的优秀教师,谈教授对技工教育事业充满了无限热爱和执着追求。他连续11届荣获全国技能大 赛优秀指导老师称号,成绩斐然。在讲话中,他坚定地表示,将始终贯彻“以赛促教、以赛带学”的教育理念,通过技能竞赛这一平台,激发学生的创新精神和实践能力,为国家和社会培养更多优秀的技能人才。

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教务处主任发言




教务处主任李细根对本次校级技能大赛的相关政策、比赛流程以及评分标准进行了全面而详细的解读。他介绍道,本次大赛涵盖了七个专业九个赛项,旨在为学生们提供一个展示技能、切磋技艺的广阔舞台。他鼓励同学们积极参与其中,认真备赛,全力以赴,通过比赛展示自己的才华和实力,同时也要将比赛作为一次难得的学习机会,相互学习、相互借鉴,共同提高自己的专业水平和实践能力。

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穆家庆校长总结




在活动的总结阶段,全场师生屏息以待,准备聆听穆校长的总结发言。然而,出乎意料的是,高昂的歌声突然响起,原来是穆校长以一曲《我的太阳》引爆了全场氛围。他嘹亮的歌声和激情四溢的演唱,赢得了在场师生的阵阵掌声和欢呼声。当歌声落下,穆校长总结了四个方面的寄语:

第一:一个目标,思考我们要成为什么样的人?我们要始终保持一个初学者的心态、空杯心态,努力把自己培养成为一个积极向上,勇于奋斗的人;

第二:事有所成,必学有所成。我们要提高自己的学习力,为以后的工作及学习打好基础;

第三:养成良好的习惯。养成学习的习惯、生活的习惯,只有养成好的习惯,才能成就好的人生;

第四:要拥有三颗心。有爱心、有责任心、有上进心。

第五:弘扬工匠精神,把每一件事都做到极限。能力比分数更重要,改变一个人的命运,需要有能力。掌握更多的技能和本领可以让一个人更加自信和更具实力。

在热烈的掌声中,校领导和全校师生共同开启了江西赣江技工学校2024年校级技能大赛的序幕。会后,穆校长与教师们边走边谈,不少年轻老师对技能大赛的意义并不是很了解。穆校长说,技能大赛对技工学校的重要意义不亚于就业率,它不仅是学生技能水平的展示平台,也是学校教学质量、校企合作以及名气提升的重要契机:

 一是促进学生技能提升。大赛为学生提供了一个展示技能、切磋技艺的平台,通过参赛学生的实践操作和竞技交流,有助于发现自身的不足并学习他人的优点,从而提升自己的技能水平和综合素质;

二是能够激发学生学习兴趣。大赛涉及的项目通常都是与学生学习专业和课程紧密相关的内容,通过参与竞赛,学生能够将所学知识应用于实际场景,感受到学习的实用性和趣味性,进而增强对专业的热爱和投入;

三是可以检验教学质量。技能大赛不仅是学生技能水平的较量,也是技工学校教学质量的一次大检阅。学校可以通过观察学生在比赛中的表现,评估教学效果,及时发现教学中存在的问题并加以改进,以提高教学质量;

四是利于加强校企合作,因为技能大赛往往吸引了众多企业和行业的关注。学校可以借助这一机会与企业建立联系,了解企业对技能人才的需求和标准,进而调整专业设置和课程体系,更好地满足市场需求。同时,校企合作项目也为学生提供了更多实践和就业机会;

五是能够提升学校知名度。在技能大赛中取得优异成绩的学校,不仅能够获得荣誉和奖项,更能提高学校的知名度和美誉度。这有助于学校吸引更多优质生源和师资力量,进一步推动学校的发展壮大。

老师们听后恍然大悟,纷纷表示要在技能大赛中尽可能多地做出奉献。

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在未来的日子里,江西赣江技工学校将继续秉承“技能成才,强国有我”的精神,致力于为国家和社会培养更多优秀的技能型人才,为推动技能中国建设贡献自己的力量!同时,学校也将以此次技能大赛为契机,进一步加强实践教学和技能培训工作,提升学生的实践操作能力和综合素质水平,为学生的未来发展和就业奠定坚实基础。


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 编辑胡俊兴、李婷

  图片来源|21级城市轨道交通梁家宝同学

核发|周朝